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We are the educational technology unit of the Universidad Tecnológica of Uruguay. We design and implement strategies and solutions to drive technology use in education.

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TAA stands for Technology Applied to Learning (Tecnología Aplicada al Aprendizaje), which is what it is all about; enhance teaching and learning through the use of technology. See our solutions.

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Evolution of TAA in UTEC

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2020
2020

Desafío IoT

El desafío tuvo como objetivo la adquisición de competencias y habilidades por parte del estudiante para identificar un problema, generar ideas y desarrollar y diseñar soluciones utilizando placas de arduino, soluciones web y de hardware como recursos principales. Se realizaron instancias semipresenciales y además participaron representantes de la Organización Internet Society, quienes brindaron una charla sobre la importancia de la seguridad y ética en el uso de soluciones IoT.

2019
2019

EdConnect

Junto a la Dirección de Programas Especiales y la Unidad de Relaciones Internacionales de UTEC, TAA organizó un evento orientado a promover la vinculación, el desarrollo de nuevos negocios y el diálogo sobre las diversas tendencias, soluciones y progresos tecnológicos para la formación continua en la era digital. Se realizaron dos jornadas presenciales en las que se discutió sobre Lifelong Learning, Personalized Kearning, Online Learning y Education Managment System, con la participación de representantes del SNEP y referentes del MIT, TEC Costa Rica y Edu-K.

2019

Laboratorio en tu bolsillo

El objetivo de la campaña fue estimular a los estudiantes a que propusieran soluciones utilizando placas de arduino y la plataforma de Laboratorios Remotos. Esta acción permitió identificar el grado de interés de los estudiantes en adquirir experiencias para el uso de dichas placas y las acciones que la Universidad es capaz de desarrollar.

2019

Taller de Inducción Generación 2019

La jornada tuvo como objetivo acercar a los estudiantes a las diversas soluciones digitales para el proceso de aprendizaje. La actividad consistió en una “búsqueda del tesoro” en la que los estudiantes debieron indagar, experimentar y crear utilizando la plataforma Moodle, Genially, Whatsapp y códigos QR.

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