<p class='fecha_post'>20/11/19</p>{"id":2703,"date":"2019-11-20T20:24:29","date_gmt":"2019-11-20T20:24:29","guid":{"rendered":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/?p=2703"},"modified":"2020-03-19T12:40:14","modified_gmt":"2020-03-19T12:40:14","slug":"fablearn-latinoamerica-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/fablearn-latinoamerica-2\/","title":{"rendered":"FabLearn Latinoam\u00e9rica"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><i>Fablearn\u00a0<\/i>Latinoam\u00e9rica<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1559050775639{padding-bottom: 5% !important;}&#8221;][vc_column_text el_class=&#8221;texto-entrada&#8221;]<span style=\"font-size: 16px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Se realiz\u00f3 la primera Conferencia <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">FabLearn<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> en Uruguay y la segunda de Am\u00e9rica Latina, organizada por la Universidad Tecnol\u00f3gica (UTEC), la Universidad del Trabajo del Uruguay (CETP-UTU), Plan Ceibal y la Embajada de Estados Unidos en Uruguay. Se trata de un programa creado por el Laboratorio de Tecnolog\u00edas de Aprendizaje Transformativo en <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Teachers College<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, Universidad de Columbia.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 16px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El evento se llev\u00f3 a cabo en <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Sinergia Design<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, y participaron cerca de 300 personas, entre ellos educadores, estudiantes, dise\u00f1adores e investigadores para presentar, compartir y aprender sobre fabricaci\u00f3n digital en educaci\u00f3n, cultura <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">maker<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> y aprendizaje basado en desaf\u00edos para el siglo XXI. El <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">FabLearn<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> emplea una din\u00e1mica de charlas y talleres realizadas por expertos nacionales e internacionales combinados con el <\/span><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Cultura_maker\"><span style=\"font-weight: 400;\">movimiento <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">maker<\/span><\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">: talleres en los que se aprenden estrategias innovadoras de ense\u00f1anza. En estos, se presentaron temas tales como inteligencia artificial (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">AI<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">) y rob\u00f3tica, herramientas de modelado 3D, producci\u00f3n microbiol\u00f3gica de biomateriales, entre otros.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 16px;\">Respecto a ello, integrantes del \u00e1rea de Tecnolog\u00eda Aplicada al Aprendizaje (TAA) de UTEC, expusieron trabajos sobre la metodolog\u00eda para los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje utilizada por la universidad.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 16px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El encargado del \u00e1rea TAA, Juan Marrero, cont\u00f3 c\u00f3mo funciona y cu\u00e1les son las fases para implementar estrategias de aprendizaje digital y aprendizaje anal\u00edtico. Sobre ello, explic\u00f3 que existen tres fases que se dan en forma c\u00edclica, siendo la primera dise\u00f1ar y desarrollar la experiencia de aprendizaje. La segunda fase, trata sobre el impacto e inicio del curso, y se da al finalizar el dise\u00f1o y desarrollo de los medios digitales de aprendizaje. Por consiguiente, los estudiantes ingresan al entorno e interact\u00faan con estos medios digitales y luego el docente analiza esta interacci\u00f3n. Por \u00faltimo, se cumple la tercer fase que trata de conocer, identificar y mejorar; identifica de qu\u00e9 forma interact\u00faa el estudiante con los medios digitales, conoce mediante la aplicaci\u00f3n de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">learning analytics<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> y <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">machine learning<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> el perfil del estudiante y su relaci\u00f3n con el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, y seg\u00fan los datos recabados anteriormente, se realizan modificaciones al curso y a los medios digitales de aprendizaje con el objetivo de mejorar este proceso.\u00a0<\/span><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_images_carousel images=&#8221;2709,2708,2707,2706,2705,2704&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; autoplay=&#8221;yes&#8221; hide_prev_next_buttons=&#8221;yes&#8221;][vc_column_text]<span style=\"font-size: 16px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por otra parte, Manuela Cabezas, tambi\u00e9n integrante del equipo, expuso un <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">paper<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> sobre la introducci\u00f3n e integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda VR en UTEC mediante los laboratorios virtuales, y c\u00f3mo mediante ideas compartidas con docentes, se busca entender el contexto y los diferentes factores que se deben tener en cuenta al fomentar la integraci\u00f3n de una nueva tecnolog\u00eda en la docencia universitaria. Tambi\u00e9n habl\u00f3 sobre la investigaci\u00f3n en herramientas a partir del dise\u00f1o de actividades de aprendizaje.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 16px;\">Por \u00faltimo, Mart\u00edn Zanoniani, present\u00f3 un banner sobre qu\u00e9 son y c\u00f3mo se usan los Laboratorios Remotos y los objetivos por el cual se implement\u00f3 esta herramienta.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Fablearn\u00a0Latinoam\u00e9rica [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1559050775639{padding-bottom: 5% !important;}&#8221;][vc_column_text el_class=&#8221;texto-entrada&#8221;]Se realiz\u00f3 la primera Conferencia FabLearn en Uruguay y la segunda de Am\u00e9rica Latina, organizada por la Universidad Tecnol\u00f3gica &hellip; <a href=\"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/fablearn-latinoamerica-2\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">FabLearn Latinoam\u00e9rica<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2708,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":[],"categories":[4,16],"tags":[21,17,20,22,19,18],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2703"}],"collection":[{"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2703"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2840,"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2703\/revisions\/2840"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/taa.utec.edu.uy\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}